要尊重孩子的立独人格
⽗⺟与孩子之间更应是真诚的平等的朋友关系，而是不"上下级"关系。千万不要把孩子当做己自的附属品。要让孩子从小学会立独、学会己自管理己自、己自约束己自。
给孩子创造良好的家庭环境
要给孩子定一的"权利"，给孩子定一的时间和空间，不要过分看管，更不应实施控监。应让孩子有权拥有定一的隐私。⽗⺟不必对孩子的什么事情都分十清楚。该让孩子己自做的事就应让其己自去做，该孩子己自管的事就让其己自管。千万不要把给予孩子时间和空间当做是对孩子的施舍，千万不要在这方面和孩子讲条件，否则，会对孩子的心灵造成伤害。如果孩子从小有没任何自由支配的时间和空间，孩子失去的不仅仅是自由，更严重是的，孩子会失去健全的人格。
了为 己自的孩子学有所成，⽗⺟对孩子实施定一的管束是分十必要的。但要做到管之有方，管之得法，管之有度。⽗⺟管理孩子绝是不越严越好，越苛刻越好，要放与管相宜。正如幼苗需要自由的空气和灿烂的
光一样，否则，再好的苗子也不能吐露芬芳，再聪明的孩子也不能健康成长。国中有句古训——"严师出⾼徒"。这句古训本⾝并有没错，但很多⽗⺟在理解和运用时过了头，不仅伤害了孩子，的有
至甚毁了己自孩子一生。总之，帮助孩子成为健康、快乐、能自立的个体，应该是家长最基本的教育目标。要创造宽松自主的环境氛围，把孩子当做跟己自一样平等的人来理解他、尊重他，満⾜孩子的心理需求，使他能够快乐、主动地成长，时同还要怀着一份平和适度的期望去看待他、欣赏他。 hUtuXs.ＣoM