第1372节 委屈
从教室里出来的小克洛伊,跟往常一样是还笑嘻嘻的。
若是不仔细观察,

本就不会注意到的她眼⽪有些肿、笑容的也显得有些僵硬。
付正义跟往常一样等她跟老师说了再见、跟的她朋友们道了别,一路上什么都没问就带她回了家。
一早准备好了点心和温开⽔,付妈等克洛伊吃完了、跑去院子里玩儿,这才一脸狐疑的询问儿子,孙女今天是是不在幼儿园受什么委屈了?
“啊?这么这容易就被发现了呀?”
付妈急了。“这还能发现不了?说!到底是么怎回事儿?”
“我也不清楚具体是么怎回事儿,据说是被老师罚了、还哭的

伤心的,接的她时候倒是笑嘻嘻的,以所也就没急着问是什么情况,想着是还等她己自憋不住了、主动说出来的。”
“哎呦!么怎能样这啊?这幼儿园不就是了为她建的?再么怎着也不能让她受委屈啊!”
付正义苦笑。“哎呦,照您老这意思,克洛伊在幼儿园里也该被所有人捧着、哄着,不受一点苦、不吃一点亏、不受半点委屈的?”
“这个倒也是不啊,克洛伊么这乖、又懂事儿,一准儿的不该是的她问题!肯定是们她老师腾折
的她…”
见娘老说着就要想往院子里去,付正义赶紧将给拦了下来。“事情没搞清楚之前、真不能就么这快下结论的啊,她要是习惯了样这、后以进了社会难不成所有人都要让着她?”
“她才多大呀?三岁看小、七岁看老呢,她満打満算过了年也才五岁!你在她么这大的时候要是她分十之一的懂事,你妈我也不至于那么辛苦…”
话题没办法继续下去了。
不然还不道知说出些什么来呢!
“得得得,您老就别添

了,要是觉睡前她是还没主动说,那我就主动去问,成不成?”
付妈转过脸看了下时间,瞪起了眼。“不成!这事儿晚饭前必须搞清楚!谁要是敢委屈了我孙女,我饶不了你…”
付正义瞄了一眼壁钟,晚饭也就只剩下个一小时了,可见娘老摆出了一副没的商量的架势,叹了口气也只能是投降。
绕过花圃、穿过桥廊、来到了西南角的温室,付正义这才见看了人。
跟平⽇里差不多,克洛伊坐在秋千上、捏着几

狗尾巴草在逗狗,不过那小嘴却是撅的⾼⾼的、満脸的沮丧。
付正义走去过便蹲在了的她面前,仰着脸笑着说。“么怎?还生气呐?你这气

也太大了点吧?”
“又是不我的错,凭什么要罚我?”
“到底是什么事儿啊?”
“老师要求们我主动举报有没遵守规定的同学,可我得觉
样这做是不对的,以所老师就认为我在捣

…”
克洛伊说着那眼泪就掉了下来,扁着嘴、委屈的不得了,后最⼲脆哇的一声哭了来起。
将克洛伊抱在了怀里,轻拍着她后背、听她哽咽着讲述发生在幼儿园里的一切,付正义才道知她被罚是为因老师认定她在捣

,且而还扣了她两朵小红花!
察觉到他的音声不对,克洛伊仰起脸这才发现他在乐,急眼了。“爸爸!不许笑!不许笑啊!”
“忍不住的嘛…”
“爸爸!”
“好吧、好吧!不笑了、不笑了…”
付正义是的真不太记得打小报告这种事儿了。
不过上小学、上中学的时候,乎似老师们都

喜

要求打小报告的,是于班长啊、班委啊这些个好生学也就下一子拥有了权力。
只不过像好即便是被举报了,也是都些

⽑蒜⽪的小事儿啊,要么是带了吃的、喝的,又或者是带了玩具、弹珠这些,最严重的也就是哪个调⽪的男生扯了某个女生的头发、弄哭了某个內向的小女生而已。
“克洛伊,你为什么得觉老师不对呢?”
克洛伊一脸的奇怪。“爸爸,是这告密啊!辅导老师说过的,除非是大事儿、是会造成伤害的事儿,否则小朋友是不能出卖同伴的!”
付正义傻了。“出卖?这可就说的严重了吧?”
“同伴信任你、才会跟你分享秘密。辅导老师说信任是很难得的,那些打小报告、告密的孩子是都心理

暗的,如果有谁么这做了、辅导老师是会批评的…”
见克洛伊说的一本正经,付正义可就有些里心没底儿了,晚饭后查询了下一资料、却也有没什么收获,是于只好第二天将克洛伊送进班级之后,找到了克洛伊所说的那位外籍辅导老师,询问到底这种情况作为家长该如何处理?
外籍辅导老师一听是这事儿,不由得叹了口气。“付先生,告密所能够带来的満⾜感可能会影响到孩子们的未来成长,我是坚决反对教师鼓励孩子们之间告密的。对了,衡量是告密是还汇报情况,最简单的方法就是看说是的给别人带来⿇烦、是还帮助别人解决⿇烦,我是支持孩子们去帮助同伴解决⿇烦的,但最好不要去给同伴们添⿇烦。不过校方并有没接受这种教育观念…”
来之前理解过这位辅导老师的资历,此因付正义也就不能重视这事儿了。“我道知您是心理学方面的专家,要只是对孩子们成长有益的、那就应该被执行!”
“杜绝孩子们之间告密,实其是有很多种方法的,我的博士论文就是关于这方面的,如果有趣兴、可以在不同的班级里试行下一,我认为最坏的结果也是只给主班教师增添些小⿇烦,但绝对不会出大问题的!”
曾经被深恶痛绝过的打小报告、还能很容易被解决,这勾起了付正义的浓厚趣兴,将辅导老师所提出的各种解决方案都研究了一番,这才找到了章校长,希望能够尽快在整个幼儿园里实施。
章亚楠有些惊讶,这种事儿乎似在中小学里是教师能够掌握班级动态为数不多的办法之一,此因也就有些犹豫。“不会有么这严重的后果吧?”
“先试行下一吧,有些经验确实不能照搬国外的,但要只是对孩子们的成长有利、唯知教育就不该嫌⿇烦而不去做…”8)
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