因为那被埋没的声音
(2005年5月13⽇)
去年三月的一天,我突然在学校呼昅窘迫,送到医院后被检查出

腔长了个一恶

肿瘤,随即始开了漫长的治病过程,先是三个疗程的化疗,再是个一大手术,然后又是个一化疗,⾎小板此因被打下来,至今8个多月了,⾎小板一直在0与几千(正常值为10万~30万)之间徘徊。期间,危险是每天都发生,们我努力保护着,当⾎小板掉下来后,不经意的一碰,就会在⾝上淤⾎一片,后果不堪设想。这8个月,我下地时间少,卧

岁月多。任何事情的进行,都小心谨慎,只了为
个一信念,保护⾝体不要出⾎。
可是在前些天,在离我所在的北大校医院不远的地方,个一03级的北大中文系女生跳楼⾝亡。她,⾝体肯定摔出了不少⾎吧!没过几天,我的几个好朋友来医院看我,送给了我生⽇礼物。我常常从同学的电话里感受们他学习生活的庒力与痛苦,但眼前的几位,依旧与从前一样,兴致


,神采飞扬,们我
起一

笑了几个小时,这时我才想到,原来痛苦,是个别人的痛苦,大多数是还笑着生活的嘛!谈话中,们他告诉我,个一
们我小学时的同学,在现在北大附的中女生小C杀自了。我小学时道知
的她名字,在现听说了这件事情,深受震动,反复向们她求证确实死了有没。为因在们我这个年龄,在们我刚刚踏上人生的道路,刚刚迈起生活的脚步,刚刚品味生命的美妙时,我不敢相信有人竟放弃了它。
死对于们我来说,还太遥远,刚刚始开生,么怎就死了?们他还说,她然虽是女孩,却长得像男孩,且而是个很漂亮的男孩形象,我不噤想像着的她面容。愿样这的事情是只少数!我感叹。朋友们走了后,我翻开了一封们她带来的信,们她在时不让我看。信是祝贺我15岁生⽇快乐的,但接下来的话语让我不能平静。朋友说,告诉你你认识的同学的情况吧!我眼中最活泼可爱的女孩子小L休学了,最懂事稳重的小H始开看心理医生了。么怎会样这呢?们她的庒力也样这大吗?我马上要了解小L的情况,来后才从朋友那儿道知,她这两个星期始开精神恍惚,奇怪于周围发生的每件事,经已无法再在学校学习下去了,有只先把精神养好,等明年了。我问朋友她在班里的成绩么怎样?对方回答,全班前五名以內。我哀叹,我惋惜。又没过几天,班里的个一女生小Z也休学了。我哀叹,我惋惜。年级里有还休学的同学,样这的事例接踵而来。前几个月我了解感受到的紧张不安是只暴风雨前的

云、闷热,在现,狂风暴雨终于呼啸而来了。
这使我想起了样这
个一故事,电影艺术家卓别林有次一从报纸上看到了样这
个一画面,在巍峨的雪山上,一群又一群的淘金者为因怀揣着发财的梦想,排着队在风雪中前进,征途漫漫,们他
有没了力气,但凛冽的风毫无退势,渐渐的,个一又个一人倒下了,旁边的人视而不见,为因倒下个一人,就少了个一对手。长时间的行进使们他忘记了感情,忘记了停歇,

望的驱使使们他
道知一步步痛苦地走着,结局有只两个,成功挖宝或倒下,直到被⽩雪覆盖,成为雪山的亡魂。卓别林看到这个画面,深受触动,来后,他拍了著名影片《淘金记》。同学们迈向中考迈向⾼考的一步步多像雪山的中淘金者,但们他
有还不同。淘金者从未忘记此行的意义,但同学们忘记了,们他忘了这学习是给老师学的?给家长学的?是还给谁学的。这一点更使们他恐惧,为因
们他看不到尽头,各方面的庒力是一点点

近的,直到后最
们他

不过气,直到发生了我⾝边的悲剧。
就是这个小Z曾经给我写过一封信,有还一缕头发夹在其中,她说是她试考做不出题急得揪下来的。在信里她苦闷于己自不断努力发奋成绩依然不好,她说她太理解那些在中考、⾼考前杀自的人了。她至甚
样这写道,我的真
的真
的真不道知学习对我的意义何在?我学习的目的何在?至甚,我都想不明⽩活着的意义何在,什么是“绚丽多彩”的生活。
我回信给她,称的她信是字字⾎、声声泪,是最发人深省的提问。这是还在京北海淀区重点中学里的情况,我当时在301医院做手术,有个一河北农村来的10岁小病友,跟我聊起学校生活时,才真正是骇人听闻!那种无穷尽无休止挨打受骂的学习庒力,让人难以想像。前些天他来信,说他视力骤减,经已戴上眼镜了。我努力打听小C杀自的原因,从媒体上我看不见一点样这的新闻。据说,是为因老师冤
枉她抄袭,小C了为证明己自,从实验室拿了种化学制剂喝了,当迟来的救护车送她去医院时,她经已死了。我思绪万千。
我佩服她,为因
的她不屈服,为因
的她刚烈,她要证明给老师看的她清⽩,只惜可,代价太大了。我相信老师的冤枉决是不偶然次一,它是次次积累的结果。那种不屈服的愤怒烈火积郁太久,才发生此惨剧。们我小学老师都道知,她从小是个品学兼优的好生学,体育还特别好,请想想,能在北大附中实验班上学的人,成绩得好成什么样?们他在受难。离中考有只不到两个月的时间了,为什么那么多人连么这短的路都坚持不到了?们他在承受承受不了的极限,们他在忍受无法忍受的痛苦,我⾝边的朋友们就是证明,而有还我看不见的,千千万万的人。
们他在受难。
我,个一躺在病

上的癌症患者,反而招来了同学的羡慕?!为因什么?我生病,病是的⾁体,们他病,病是的心灵,们他的痛要痛过我千倍。我在以我一人之眼望千万张脸。当我生病了,我才意识到健康的宝贵与难得。我努力求生,却有人在求死。是这我最大的悲哀。个一小C死了,有还许多我不道知的死去的生命。我的朋友们如此卖力前进,最终的目标是进一所好大学,北大应该是最理想的选择了吧!而那又怎样?还是不有“天之骄女”在达到了希望的顶点后放弃了生命?十几年寒窗苦读,十几年挑灯夜战,最终求得一死。不值呀!有还!有还!我的那些同学们,们他
了为做休学的决定,要下多大的决心?会有多少次瞻前顾后的思索,会有多少夜辗转反侧的不眠。当们他不得不停下了前进的脚步时,⾝心已受了多少磨折?们他
有没像小C一样死,但灵魂同样

受着煎熬。
们他在受难。
我在医院里过了两个生⽇,14岁和15岁,14岁生⽇时,我⾝处忧患,那是病魔跟我跟得最紧的时期,有没人道知我能不能熬到下个一生⽇,当下个一生⽇终于来临时,柳暗花明,所有人对未来都充満希望。而们他呢?我让们他以一句话总结在现的生活,得到的回答,或是说暗无天⽇不见

光;或是说常非时期非人生活;有还人说,这还叫生活吗?!听来是抱怨,里面有多少痛苦?说来是调侃,个中滋味,谁受谁明⽩!
我倾吐了对死去朋友的怀念,鸣出了对痛苦朋友的不平,那文章题目叫了为那逝去的生命或了为那些受苦的同学岂是不很好?不,像小C一样杀自了的生学,们他的死,是们他个人的悲哀;我的朋友们为应考披星戴月,疲惫不堪,也是这个环境下必然发生的事情。但死去的人一死了之,无人再提,从此被遗忘;活着的人依然盲目继续着“登山寻宝”的“前进”这就是所有人的悲哀。我悲哀,为因我朋友先痛苦继而⿇木的面孔,我悲哀,为因生命的消逝只成为人们闲暇时的谈资;我悲哀,为因一切都未改变;我悲哀,为因我一无所有有只悲哀。请听一听呀!
为因那被埋没的音声!
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