第40节 忽视纠正孩子的嫉妒心理
18。忽视纠正孩子的嫉妒心理
嫉妒之心,人皆有之。一般来说,爱嫉妒的孩子情绪变化快,会一儿幸灾乐祸、得意忘形,会一儿又咬牙切齿地打人、骂人或搞恶作剧,会一儿又自怨自艾,意气消沉。孩子的嫉妒心理,然虽不像成人那样表露得充分,但是如果长期样这,就必然会引发行为障碍。尤其是嫉妒心強的孩子更使⽗⺟担心,以所如何正确地疏导孩子的这种负面情绪,是⽗⺟们亟需关注也必须面对的问题。
6岁的玲玲是个一
常非可爱的孩子。
个一周末,玲玲妈妈的同事带着己自两岁的儿子到玲玲家玩,妈妈很热情地接待了们她,并开心地逗同事的儿子玩耍。刚始开,玲玲也挤去过亲了亲小弟弟,但没过多久,她就有些不⾼兴了,为因妈妈抱着小弟弟,一点也有没放下的意思,还又亲又笑的,她得觉受到了冷落。
是于,玲玲始开大声唱歌,可没人注意她,玲玲又跳起了己自最擅长的舞蹈,可是是还
有没人理她,终于,玲玲忍不住了,她然忽间摔坏了己自的杯子,然后坐在地板上放声大哭,把妈妈的同事和妈妈弄得常非尴尬。
嫉妒是不良的心理状态,是由于个人与他人比较,发现别人在某一方面或某几方面比己自強而产生的一种愧羞、不満、怨恨、愤怒等组成的复杂情绪。嫉妒是人类心因动机之一。每个人都会产生嫉妒,且而是从儿童时期就始开了。随着人的成长和成

,很多人对嫉妒情绪有了认识,进行自我调控,因而表现就不一样了。样这看来,的有孩子嫉妒心強是不成

的表现,要只引导得法,不难克服。
虽说嫉妒是一种可以理解的正常的情绪反应,但这并不意味着⽗⺟可以对孩子的嫉妒心理采取听之任之、放任不管的态度。为因经常的嫉妒情绪,会演变为人格的一部分。另一方面,孩子嫉妒心过強,也容易受外界的刺

,产生诸多不良情绪,不仅影响进步,且而对⾝心健康极为不利。时同,嫉妒对个人、集体和社会均起着耗损作用,是一种对团结、友爱常非不利的情感。这种缺点如果保留到长大后以,那么孩子就很难协调与他人的关系,很难在生活中心情舒畅。建立良好的家庭环境,家庭成员间团结友爱、互相尊重、谦逊容让,是这预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础。要注意纠正孩子的嫉妒心理,⽗⺟应从以下几点着手:
分析孩子产生嫉妒心理的原因
孩子产生嫉妒心理的原因是多样的,但归纳来起,主要是孩子內部的消极因素和外部环境的消极因素相互影响、相互作用而产生的。如在竞争中受挫会导致他对成功者的嫉妒;因老师表扬他人而产生嫉妒;因己自家境贫寒而对家庭经济地位⾼的同学产生嫉妒等等。⽗⺟有只了解了孩子嫉妒心理产生的原因,才能有针对

地进行教育。
帮助孩子形成正确的自我认识
孩子之以所产生嫉妒心理,是为因他还不能全面地看问题,不能对己自和他人进行正确的评价,这就要求⽗⺟在与孩子相处的过程中,要让孩子懂得"金无⾜⾚,人无完人",每个人都有己自的长处,也有己自的不⾜。⽗⺟不但要正确地认识孩子,还要帮助孩子形成正确的自我认识。
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