14。当众批评孩子
英国教育家洛克说过："⽗⺟不宣扬子女的过错，则子女对己自的名誉就愈看重，们他 得觉 己自是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对己自的好评；若是你当众宣布们他的过失，使其无地自容，们他便会失望，而制裁们他的工具也就有没了，们他愈得觉 己自的名誉经已受了打击，则们他设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。"实际情况正如洛克所述，孩子如若被⽗⺟当众揭短，至甚被揭开心灵上的"伤疤"，那么孩子自尊、自爱的心理防线就会被击溃，至甚会产生以丑为美的态变心理。
每个孩子是都活生生的生命个体，们他不仅仅満⾜于被爱，被保护，们他更求渴得到尊重和理解。
孩子也是都有自尊心的，孩子越大自尊心就越強，中生学比小生学自尊心強。⽗⺟当众批评孩子容易使孩子自尊心受到损伤，⽗⺟经常当着外人批评孩子，有可能使孩子产生敌对心理。
孩子有缺点，⽗⺟要在有没外人的情况下，对孩子进行善意的批评，并指出改进的措施，⽗⺟样这的批评，一般来说孩子都能容易接受。
个一星期天，一位中生学邀请他的同学来家聚会，们他玩得正开心，妈妈回来了，看到家里
七八糟，便火冒三丈，当着同学的面把他臭骂了一顿。儿子得觉自尊心受到严重挫伤，同学们也感觉下不了台阶。这孩子一气之下就到姥姥家去住，每天都从姥姥家直接上学，⺟子俩僵了两个星期，后最
是还妈妈主动承认错误，化解了矛盾，孩子才肯回家。尊重孩子，保护他的面子，这对孩子的成长来说是极为重要的。站在孩子的立场尊重孩子，会有益于孩子产生和形成一种自重、自爱、自尊，并要求受到别人尊重的情感。具有这种情感的孩子，在人际关系上，既能尊重自我又能尊重他人，以所 们他也能得到别人的尊重，在生活中就会自信心⾼，责任感強，有进取精神。
实其，孩子的面子比大人的面子更重要。此因，⽗⺟们不要当众批评孩子，为因孩子每个一行为是都有原因的。是这由孩子的心理理生年龄特点所决定的。许也这些原因在成人看来是微不⾜道的，但在孩子的眼里那是很严重的事情，不了解原因当众批评孩子，非但不能解决问题反而会使问题变得更糟，使孩子产生逆反抵触情绪，导致对孩子的教育很难继续下去。⽗⺟对孩子进行批评是了为抑制孩子不良行为、不良品德与不良学习态度。实其，⽗⺟要做到正确的批评，还真有些小窍门，为因批评不仅应该有益于家庭教育，也应该是保持良好的亲子关系的关键所在。
批评孩子要注意时间和场合
⽗⺟量尽不要在清晨、吃饭时、觉睡前批评孩子。在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情；吃饭时批评孩子，会影响孩子的食
，长此以往会对孩子的⾝体健康不利；觉睡前批评孩子，会影响孩子的睡眠，不利于孩子的⾝体发育。最关键是的，⽗⺟批评孩子最不应该在公开场合，如比：共公场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。孩子也是有自尊心的，至甚
的有孩子自尊心会很強。如果⽗⺟在公开场合批评孩子，会让孩子感觉很没面子，还可能会对⽗⺟心怀不満至甚心生怨恨，会影响⽗⺟与孩子之间的感情。批评要合理
批评合理才能使孩子从心理上产生接受感，才有可能抑制孩子的不良品德、不良行为、不良习惯与不良学习态度等。
⽗⺟对孩子进行批评首先要把孩子的不良行为事实搞清楚，事实不清，夸大其词会使孩子产生拒绝心理。此因，⽗⺟在批评孩子时，要做到有一说一、有二说二，绝不能把一说成二。生活中，有些⽗⺟之以所批评孩子遭到抑制，至甚让孩子产生不満，就是为因⽗⺟批评的理由不充分，至甚夸大其词，使孩子产生反感。
批评要与教育结合来起
批评的目是的 了为抑制孩子不良行为、不良品德、不良习惯与不良学习态度等。了为使批评能够达到目的，⽗⺟在对孩子进行批评时定一要向孩子讲清楚不良品德、不良行为、不良习惯与不良学习态度的危害
，使孩子感到常非有必要克服这些缺点与改正错误，使孩子感到⽗⺟批评己自的目的确实是了为
己自好、是了为
己自能够更快地进步。批评要批评在点子上
"打人莫打脸，骂人莫揭短"，⽗⺟的批评要有针对
，就事论事。然而，有些⽗⺟批评孩子却是不就事论事，而是东拉西扯算旧账，把上星期，至甚一年前、两年前孩子的过失都放在一块儿算。样这就冲淡了要批评过失的主题，孩子不道知挨批评的重点是什么，也不清楚⽗⺟让他改正什么，这也是不，那也是不，是总有缺点，容易使孩子产生消极情绪，失去信心。
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