12。不给孩子说话的机会
在如今的家庭教育中，有些⽗⺟认识不到倾听孩子诉说的重要
。孩子一旦有问题，总爱以成人的思维方式去评判孩子所做的一切，把己自的意愿強加给孩子，不给孩子解释的机会，轻则呵斥重则打骂。孩子因失去说话的权利或者己自的想法得不到⽗⺟的重视，只好将委屈和不満埋蔵在里心，长此以往，做⽗⺟的就很难道知孩子的所思所想，样这对孩子的教育就会无所适从。另外，孩子说的话权得不到⽗⺟的尊重，⽗⺟不让孩子把话完说，一方面不利于孩子语言表达能力的提⾼，另一方面也使孩子产生自卑情绪。久而久之，孩子就会与⽗⺟产生对抗情绪，以致双方相互不信任，产生沟通困难的问题，至甚还会造成孩子的不良心理。老师发现天天最近变了，前以活泼开朗、上课积极发言的他，在现变得沉默寡言，是总 个一人发呆，学习成绩也下降了。老师经过细心的了解，才道知了天天不爱说话的原因。
天天前以每天放学回家后，都会把学校发生的趣事说给⽗⺟听，可天天的爸爸是个对孩子要求常非严格的人，他把全部希望都寄托在天天⾝上，希望天天将来能考上大学、出人头地，此因，对天天的学习抓得特别紧。他得觉天天说这些话都没用，简直是浪费时间，此因每当天天兴⾼采烈说地话时，爸爸是总会打断他："整天只会说这些废话，一点用也有没，你把这心思放在学习上多好，快去做作业！"次一天天说班里发生的一件事，正说得兴⾼采烈时，爸爸说："说了你多少次了，让你别说这些废话，你还说，再记不住，看我不打你！"吓得天天个一字也不敢说，赶紧回到己自房间里去了。
慢慢地，天天在家里话越来越少了，而爸爸也不让他出去玩，每天放学后他就只好闷在己自的房间里，久而久之，他的
格也就变了。由此可见，如果⽗⺟忽视了与孩子的
流，不重视孩子的倾诉，时间久了，不良的影响就会表现出来。为因对于个一
经已有自我主张和能力的孩子来说，让他乖乖地"听话"是一种痛苦。实其，仔细倾听孩子的诉说并回答孩子的问题对加深亲子关系大有裨益，这可以加強孩子的自信心和全安感。们我 道知，亲子之间的沟通
流是影响亲子关系、孩子格发展的重要方面。以所，如果⽗⺟们能对孩子的倾诉多一点耐心，不急于打断孩子的话，那么孩子遇到事情时就会乐于向⽗⺟倾诉，与⽗⺟建立良好的沟通。那么，当孩子要想诉说时，⽗⺟如何才能更好地对待孩子的诉说呢下面介绍的几种方法，⽗⺟们不妨参考下一。
尊重孩子说话的权利
倾听孩子的诉说，充分尊重孩子说话的权利，这是不纵养孩子的行为，也不能视作听任孩子的狡辩，是这一种家教艺术。首先，这有利于双方的
流。有只充分尊重孩子的权利，孩子也才会信任⽗⺟，愿意把真心话掏出来。家长教育孩子也就好对症下药、的有放矢，从而帮助孩子端正思想。其次，有利于孩子建立个一健康的心理环境，促进⾝心的良好发展。孩子有了向⽗⺟倾诉內心感受的机会，就会跳出庒抑的心境，克服自卑感，从而增強自信心。这对锻炼孩子的社会往能力是个极好的机会。
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