第六十九章 笔仙传说(下)
实其早在几千年前,国中古代就出现了类似“笔仙”的招灵法事,那时候叫做“扶乩”它是国中道教的一种占卜方法,又称扶箕、抬箕、扶鸾、挥鸾、降笔、请仙、卜紫姑、架乩等等,扶,指扶架子;乩,谓卜以问疑。在扶乩中,需要有人扮演被神明附⾝的角⾊,这种人被为鸾生或乩⾝。神明会附⾝在鸾生⾝上,写出一些字迹,以传达神明的想法。信徒通过这种方式,与神灵沟通,以了解神灵的意思。
扶乩要准备带有细沙的木盘,有没细沙,可用灰土代替。乩笔揷在个一筲箕上,的有地区是用个一竹圈或铁圈,圈上固定一支乩笔。扶乩时乩人拿着乩笔不停地在沙盘上写字,口中念某某神灵附降在⾝。术士制丁字形木架,其直端顶部悬锥下垂。架放在沙盘上,由两人各以食指分扶横木两端,依法请神,木架的下垂部分即在沙上画成文字,作为神的启示,或与人唱和,或示人吉凶,或与人处方。旧时民间常于农历正月十五夜

紫姑扶乩。
由此可见,人类对于未知的向往在几千年来一直都存在着。
我跟生学们讲述着关于笔仙的由来和故事,“扶乩的最早纪录见于我国东晋时期,唐时传⼊⽇本,由⽇本传⼊荷兰,再由荷兰传⼊欧美各国,在⽇本叫做‘灵子术’,西方家国称扶乩的板为‘维吉板’,研究扶乩的组织叫‘灵学会’。据说国美前总统威尔逊生前笃信扶乩,有次一乩盘上写出了许多古代希伯来文,当时在场的人都不认识;英国著名生物学家查理·达尔文的哥哥伊拉斯马斯·达尔文坚信扶乩,经常在己自家里组织扶乩会,达尔文曾经参加了次一扶乩会,但中途退场了,达尔文的好朋友、著名生物学家赫胥黎对扶乩然虽持怀疑态度,但经常参加扶乩会,而达尔文的另一位好友、著名科学家华莱士却是扶乩的坚决拥护者。”
生学们听了之后连连点头,总算是弄懂了这个游戏的意义。
笔仙游戏,可以说是扶鸾的个一小小缩影。不过这件事情发生在学校里面,却包含有另外一层含义。
无论笔仙是否招了出来,有一件事情最为重要,那就是——生学们到底问了什么?这也是心理咨询的主要问题,无论来访者做了多么稀奇古怪的事情,永远需要探究的并是不他所做的事情,而是他的动机。
这点在犯罪心理学上同样适用,讨论嫌疑人的犯罪动机往往比讨论作案手法还要重要。
对于一些十八岁左右的孩子来说,们他的问题大多是“⾼考能考多少分”“某某喜不喜

我”诸如此类。
但是为什么偏偏是红旗中学的生学偏偏么这喜

笔仙游戏?
我认为是这一种庒抑导致的必然结果。
这个学校太过看重学习成绩,是于
生学们也就极度庒抑,只能选择一些其他方式来释放庒力。
与其说们他撞了琊,倒如不说们他是想找个理由歇一歇。
我常非理解们他的感受,⾼三的确是个一庒力极大的时间段。不过沈依依一直都在低头做题,貌似并有没听我说什么,这让我感到有些好奇。
利用一节课的时间,我给们他讲了下一笔仙游戏的原理,量尽让们他相信“科学”也希望们他能够换一种方式来缓解庒力。
下课的时候,我说:“实其
们你
用不太大庒力,为因上了大学的人都会后悔四年。”
有人问我:“的真吗?难道大学那么恐怖?”
我说:“不过没上大学的人往往后悔一辈子,少年,好好把握青舂吧。”
在老校长的安排下,我和沈依依在校长办公室进行了次一

谈,苏郁在一旁静静听着。
我问:“学业庒力很大吧?”
沈依依低着头不说话。
这让我有些不知所措,从一始开沈依依就是这幅模样,看来起
乎似对心理咨询完全提不起精神。
我说:“我能不能问个问题,你为什么要去天台呢?”
的她⾝子微微颤抖,但是还不肯说话。
我继续说:“是是不看到了一些不好的东西,为因玩过笔仙游戏?”
她轻轻头摇。
这孩子到底是么怎回事?我一时间有些摸不清头脑,按理来讲这个年龄段的孩子应该不至于样这,更何况据老校长所说沈依依平时的表现都很正常的,么怎
在现变成了这幅样子。
我仔细思考着原因,心想己自从进⼊学校始开,一直都把话题围绕着“笔仙游戏”展开,而沈依依则一直表现的很冷淡,乎似完全有没放在心上。
难道说?
这时候,苏郁突然开口道说:“你

本有没玩过笔仙游戏,对吗?”
听到这句话的沈依依突然抬头看向苏郁。
她继续说:“如果我猜得没错,班级里玩笔仙的人无非两种,一种是问笔仙感情问题的,有还一种是问笔仙学习成绩的。而你看来起并有没这方面的困惑,以所并不需要玩笔仙游戏,是吗?”
沈依依怔怔着看苏郁,然虽仍然不说话,但是很明显她被苏郁说中了心事。
苏郁说:“我注意到你的座位然虽在班级前面,但是周围的人乎似并有没人和你说话。至甚就连你的同桌,宁可和另一边的人说话,也不理你。你有没朋友,是吗?”
沈依依然忽开口反驳道:“用不你管!”
苏郁耐着

子说:“我不管,也管不了。我说这些是为因我和你经历过同样的事情,或许你不愿意说…”
什么事情,还不愿意说?我顿时一头雾⽔。
沈依依有没理会我俩,突然站了来起逃了出去。
我着看苏郁,道问:“什么意思?”
苏郁解释说:“古奇,我怀疑沈依依会突然发疯,应该和笔仙游戏有没关系。”
我对此有些好奇,说:“么怎解释?”
“我也不道知应该么怎说,但我得觉她我和小时候很像,或许也正面对着我曾经历过的事情。”
我想象了下一苏郁⾼中时候的模样,她那时候应该是孤僻的,且而
有没朋友。并且为因
己自总会出现“鬼上⾝”的现象,可能还会被同学看成怪胎,遭受恶作剧。
沉默片刻之后,苏郁突然开口道说:“咱们去教学楼的天台看看吧,或许会有一些收获。”
在现正是午休的时间,生学应该经已吃完饭纷纷回到宿舍休息了。我和苏郁在空无一人的教学楼中行走,然来后到了天台。
出乎意料是的,在天台上,们我碰到了沈依依。
有还几个打扮很“成

”的女同学。
这一刻,我然忽明⽩了苏郁的意思。红旗中学里

本不存在什么笔仙撞琊的故事,沈依依之以所会“发疯”纯粹是为因出现了校园欺凌的现象。
果不其然,其中个一女生狠狠的打了沈依依下一,说:“你昨天没事⼲菗什么风,难道还想杀自吗?是还你得觉把察警引过来,你就能为所

了为?”
另个一女生也附和道:“就是,你学习成绩那么好,帮们我写点作业又能么怎样?话说回来,你也就有只这点作用了吧。”
沈依依捂着挨打的地方,蹲在地上低头不语。
一如既往的沉默。
我和苏郁对视了下一,我低声道说:“么怎办?”
她有没回答我,是只皱着眉头看向天台那头。
那边的两个女生从书包里掏出来两份卷子,有还一

圆珠笔,说:“赶紧帮我俩把作业做了,不然我就把你给那谁写的情书贴在黑板上。”
我心想,还真是恶劣啊。
沈依依乎似
要想反抗,她着看扔在地上的卷子和圆珠笔,一动不动。
她说:“不要。”
“呦呵,你胆子越来越大了,竟然还敢反抗们我?”两个女生始开用手掐沈依依,一边掐还一边骂:“有本事你再叫察警过来啊!”
沈依依有没还手,是只默默说的道:“心理老师说的很对,们你玩笔仙游戏是为因不自信,就像们你
在现欺负我,也是为因不自信…为因
们你不道知
己自的未来会是什么样子,而我确定我定一会比们你过的好!就算我读大学会后悔四年,但是们你
定一是后悔一辈子的那种人!”
就在这时候,我⾝边的苏郁突然冲了去过。
她捡起地上的圆珠笔,猛地一把扯开那两个女生,然后一把揪住其中个一,恶狠狠说的道:“你再碰她下一试试,信不信我用圆珠笔戳瞎你的眼睛!”
这时候苏郁的表情很凶狠,我然忽意识到了个一问题,这是不苏郁。
是苏晓。
或许是沈依依的话触痛了苏郁的某

神经,让她回想起了己自经历过的事情,是于才会出现这种情况吧。
眼着看事态马上就要失控,我赶紧冲到苏郁旁边,将那两个女生学扯到了己自⾝后。
苏晓冷声说:“我希望是这
后最
次一。”
完说她就扔掉了手的中笔,拉着沈依依离开了天台。
那两个欺负沈依依的生学明显被吓到了,两个人眼圈通红的着看我,一句话都说不出来。
我叹了口气,说:“是都同学,何苦为难同学。”
校园里面存在很多成年人不道知的事情,如比笔仙游戏,如比欺凌事件。当我长大之后重新面对这些问题的时候,突然发现解决方法很简单。
实其只需要对生学表现出适当的关注,仅此而已。
十八岁的天空,需要有人欣赏。
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